今天忽想起中學三年級的一篇考試作文，題目是《我最喜愛的一本書》。
範本文章，一定是說說書中的大網、作者、為何喜歡，等等。然而，當時的題目一下便觸動了我，因為我在兩天前才與一向中文科成績驕人的哥哥討論過這個問題。
於是，我在文章內寫，曾經和哥哥說我非常喜歡這本叫做《慈禧前傳》的書，是一本高陽的作品，用小說形式寫歷史，引人入勝。提到慈禧，大家都會想起她晚年的專橫跋扈，但不是太多人會深究葉赫那拉氏與愛新覺羅氏的世仇關係。初入宮的少女慈禧曾經失寵，高陽細膩地描寫了深宮的鈎心鬥角，以及這位強勢女子如何從寂寂無名的貴人一步步大權獨攬。這些，對初看歷史小說的我來說，無比吸引。
然而，當時正在大學的哥哥告訴我，小說的類型很廣，即使就歷史小說而言，不要只沉迷大女人（因為我的確正在看武則天、楊貴妃⋯⋯），其他的類別，如武俠、懸疑等，好書多不勝數；世界名著與翻譯作品，有其重要意義；真實的天文地理社會書，也有引發思潮而並不沉悶的......
最後，我在為文章作結時寫道，就這樣，我最喜愛的一本書，又變成了我「不需要」最喜愛的一本書，我學會了珍惜每一個在書香氣息間尋寶的機會。
哥哥說：「你就像一個很少到海灘的人，只走了幾步，拾到幾片貝殻，便驚為天人。其實，不用急，多走幾圈，你會發現這個海灘根本沒有盡頭。漂亮的貝殼，要多少便有多少。」
我這一篇文章，令我在中期考試的中文作文有史以來第一次不合格，被老師判為「離題」，整體排名大跌。記得她還在班上和我說，即使我的文筆有多好，沒有把書本寫成主角，她必須扣分。
也許我這人就是小氣，到今天還是概嘆港式教育制度默守成規。為什麼以《我最喜愛的一本書》為題，就必須只寫一本書，不能是一個討論題材、不能從中引伸到愛書的情懷、不能作一個我不再只喜歡一本書的結論？
雖然我已經沒有原稿，但我還是很喜歡記憶中這一篇文章，因為我在寫的過程，記錄了兄長曾經如何地啟發了少年的我。他帶著還沒到十五歲的我，步入了令人不眠不休的金庸世界，迷上了浪漫情詩精靈席慕蓉，同時真心喜歡上文字......
我依然相信，創作，只要我手寫我心，不需要自設框架。何況，天下之大，書海之浩瀚，愛書又豈只一本，何「最」之有？
