2018年5月12日 星期六

《80-20》



記得在舊公司有一段時間來了一位很懶散的外籍同事,令眾人大為不滿。一位日籍上司為了安撫組員,與我們分享了80/20法則。話說這世界上,80%的結果源於20%的誘因。比如說,20%的人擁有80%的財富;20%的人也耗盡了80%的資源;然而,20%的人所創造的世界讓80%的人享用;80%生產力往往也源自20%的人。

Pareto Principle

明白了80/20理論後,對「公平」會有不一樣的詮釋。若果每個人在能力和心態上的起步點本來就不一樣,只要做對的事,成為關鍵小數,不必過份介懷其他人的想法或回報。

這樣的20/80比喻,原來與孩子談學童世界也適用,尤其在於提醒他們既需努力同時心懷感恩的道理。昨晚,我第一次與十歲的孩子談20/80,例如:
  • 明白自己是這世界20%的幸運兒
  • 80%的時間你在跟20%的朋友玩
  • 20%的時間是你80%的快樂泉源
  • 當你全神灌注地投入,用20%時間就做好了80%的功課 😆

同一樣的定理,微觀宏觀亦然。我們習以為常的大部分事物,無論是建設、科技、文化,往往都是經過小眾的不懈努力而建造出來的。同時,小數人的巨大影響力,不管方向好壞,也足以對社會大眾造成深遠影響。

然後,孩子和我說,其實也不一定是準確的20/80,可以是30/70也可以是10/90。是的,這只是一個比喻小數創造多數的概念。

看著他那黑溜溜的瞳孔,我知道,他懂了。