分享

新的一年，我的育兒目標是，讓孩子習慣真正的分享。

聽老二的學前講座，老師談到的一件事讓我印象很深。很多熱心的家長喜歡向同學們派發禮物，有一次學生在舉家外遊後大包小包的帶回學校，載滿手信與朋友「分享」。事實上，我也遇過在老大的同學聚會中，初次見面，有家長向每位孩子送一隻手錶。

然而，從父母的口袋中掏出慷慨，似乎並非分享。

「家長要留意了，有犧牲，才叫分享。」老師彬彬有禮地說。

是的，要孩子學會分享，大前題是他必須有所失去，從自己身上掏出已經擁有的。否則，他的角色只是速遞員而已。

記得小六一次體育課後，我與另外兩位女孩子，努力把身上的毫子湊起來，成功買了一瓶可口可樂。我們的小手拿著冰凍的瓶子，滿心歡喜的從吸管中嚐著清凉的甘露，卻不敢太大口，生怕把汽水一下喝光了。

物質豐盛，分享反變得困難了。我經常聽說，很多有兩個孩子的家庭，玩具、圖書都一式一樣買兩份，以免孩子爭執。這種做法對我來說簡直匪夷所思，與環保理念更背道而馳。

說穿了，父母有時候不免偷懶。區區一件玩具，價值不高，不就是以金錢來圖個方便罷了。我們都知道，幼兒階段的孩子佔有力強，要勸服他們時刻分享不是容易的事。一方面要軟硬兼施，更要能持之以恆。

教育本身就不能取捷徑，但生活每天也給我們無限機會。每一個孩子的慾望，都是一條分岔路，他可以成為社會的索取者；也可以成為世界的施予者，關鍵都在於成年人所授予的價值觀。為了一時半刻的清靜，讓孩子們習慣了不用珍惜的世界，這代價也就未免來得太大了。